目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
主持人语马炯;1
人类命运共同体的内在逻辑、时代价值及实践向度马炯;1-5
习近平新时代中国特色社会主义思想的三大定位曾岚玲;张金平;6-9重点学科
中国史重点学科简介2苏区研究
主持人语孙启正;10
豫西红色圣地——有“小延安”之称的洛阳“红赵保”谭备战;张燕娜;10-14
“立三路线”与鄂豫皖苏区的土地革命孙启正;马贵杰;15-19
柴山保革命根据地的创建及其经验启示田青刚;20-23
鄂豫边区抗日民主根据地医疗卫生工作述论张金林;24-29客家研究
主持人语温春香;30
账簿中的地理标识:零散账簿归属地考证——以江西南部为例朱忠飞;颜艳萍;30-35
清代闽西的生态压力与人口迁徙——基于高头江氏族谱与契约的分析彭兴;36-40
清代赣南客家家族尝产运作研究吴启琳;41-47
客家教育研究的现状与思考闫淑惠;陈述斌;48-53教育理论与实践
国内STEM教育研究热点领域及特点——基于2011-2016年CNKI文献的共词分析吴笑臣;54-58
基于CNKI分析的大学生创业教育的困境、经验与策略武亮;杨宇帆;郭美文;59-64
基于Super-SBM模型的地方公立普通高等学校绩效评价研究——以J省为例陈亚艳;肖月飞;罗新祜;65-70
我国新教师入职适应研究述评阚慢玲;欧群慧;71-76民俗学研究
主持人语王天鹏;77
哭穷的比较民俗学研究王天鹏;杨烁;77-82
书院楹联与当代校园文化构建之路径——以江西鹅湖、信江书院楹联为例方云;83-89
比较民俗学视野中的发誓习俗丁晓辉;谢国先;90-97王阳明与地域文化研究
王阳明“用夏变夷”的族群管理思想与策略研究王中原;98-102
德法兼施 教化为本——王阳明社会治理思想及南赣实践严志伟;103-107
“一体”与“主从”:王阳明对体用关系的理解与运用龚开喻;108-113
王阳明的“后三变”之终变——兼论王门后学分化的根本原因单虹泽;114-119历史研究
乱世棘途:南浔铁路的“国有化”楚宜;120-124心理学研究
网络表情包与情绪词对情绪启动影响的实验研究李紫菲;胡笑羽;125-130
社群情怀的内涵、形成与意义刘将;周宁;葛鲁嘉;131-136书评
思想伴侣和革命战友——读邵雍教授的《孙中山宋庆龄研究》黄兰钧;137-140赣师学人
中国史学术团队简介141
《赣南师范大学学报》来稿须知142